نتائج الثانوية العامة... مرحلة جديدة

- الإجراءات الجديدة فرضت حالة من الانضباط لم تشهدها اللجان من قبل
- لجان التصحيح لم تُسجّل أي تطابق في أوراق الإجابة أو أثر لغش جماعي

فيما يترقب الجميع إعلان وزير التربية جلال الطبطبائي نتائج الثانوية العامة الأربعاء، دخلت اختبارات العام الدراسي الحالي مرحلة جديدة من النزاهة والشفافية، تمثّل في سيطرة الانضباط والالتزام بالنظم واللوائح، واختفاء ظاهرة الغش، على اختلاف أعوام سابقة.

الاختبارات التي تمت على مدى 12 يوماً، تحت إشراف 199 مراقباً وطنياً، سجلت وللمرة الأولى، أقل معدل بمحاضر الغش، حيث لم يتجاوز الـ250 حالة في القسمين العلمي والأدبي، فيما تلاشت كثير من الظواهر السلبية التي كانت تشهدها، ومن أهمها الهواتف النقالة، وقروبات الغش الجماعي في تطبيقات الواتساب والسناب شات والتلغرام، والسماعات اللاقطة التي كانت تستدعي أصحابها في كثير من الأحيان مراجعة العيادات الطبية لاستخراجها بعد الامتحان، وغيرها من مظاهر الغش التي أرّقت الوزارة طوال السنوات الماضية.

ومع حالة الترقب التي يعيشها طلبة القسمين العلمي والأدبي والتعليم الديني، طمأن مصدر تربوي بأن النتائج الأولية جيدة وهناك طلبة حصلوا على الدرجات النهائية في بعض الامتحانات، لكن لم يتم إجراء المراجعات الأفقية والرأسية بعد لحساب النتائج النهائية ومعرفة عدد الطلبة الحاصلين على النسب المئوية.

وقال المصدر لـ«الراي» إن عدد الطلبة الناجحين لا يختلف كثيراً عن العام الدراسي الماضي في القسمين، مع فارق العدد الإجمالي للطلبة المتقدمين للامتحانات، مؤكداً أن أعمال التصحيح تمت بكل دقة وموضوعية، ولم تسجل أي ملاحظات سلبية مثل تطابق أوراق الإجابة، ولم ترصد أي آثر للغش الجماعي.

وثمّن جهود جميع العاملين في وزارة التربية سواء في الكنترول المركزي أو في ديوان عام الوزارة أو في الإدارات المدرسية، إذ عملوا بالاجراءات الجديدة على نشر الوعي بين الطلبة والوصول بهم إلى حالة الانضباط التي شهدتها الاختبارات الحالية، مؤكداً أن هذه الاختبارات بمرحلتها الجديدة النزيهة هي عنوان للرقي والنجاح والتطور، وصفحة بيضاء ندوّن فيها مستقبل المنظومة التعليمية في دولة الكويت.

ظواهر غش اختفت

• الكتابة على اليد

• إدخال الهواتف

• استعمال السماعات الإلكترونية

• قصاصات الورق «البراشيم»

• آلات حاسبة مبرمجة

• ساعات إلكترونية وكروت الفيزا

مهام المراقب الوطني

• تشديد الرقابة على لجان الامتحانات

• الإشراف على عمليات التفتيش الذاتي للطلبة

• متابعة وصول الصناديق وفتحها وتوزيعها

• الإشراف على إغلاق الصناديق ونقلها للكنترول

• كتابة تقريره اليومي إلى مكتب التفتيش والتدقيق